Educação

O relatório do Ensino Superior na Ibero-América revela um aumento significativo nas matrículas e uma estagnação no financiamento

· Apresentado pela SEGIB e o CINDA, o relatório destaca os desafios e avanços de 2016 a 2022, incluindo o impacto da digitalização acelerada pela pandemia.
· O relatório revela também um aumento significativo de matrículas em Instituições de Ensino Superior, que passaram de 21,7 milhões para 29,9 milhões de estudantes no período 2013-2014/2020-2021.
· Os gastos com o financiamento total da educação na Ibero-América mantiveram-se em um valor ligeiramente superior a 4% do PIB. Cinco países (Costa Rica, Chile, Guatemala, Nicarágua e República Dominicana) destinam cerca de 20% ou mais dos gastos do governo em educação, segundo o documento.

Aberta a Convocatória para Projetos e Iniciativas de Cooperação Triangular entre a Ibero-América e os Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa

• O Fundo de Cooperação Triangular Portugal-América Latina e África conta com um milhão de euros aportado pelo Camões – Instituto da Cooperação e da Língua, I.P. e que será gerido pela SEGIB.
• São elegíveis para financiamento projetos e iniciativas nas áreas de educação, saúde, igualdade de gênero, mudanças climáticas, segurança alimentar, cultura, coesão social e transformação digital.
• Acesse aqui as bases da Convocatória.

Andrés Allamand destaca o labor da SEGIB para fazer frente a desafios das Universidades na Ibero-América

O Secretário-Geral Ibero-americano, Andrés Allamand, participou nesta quinta-feira da 56ª Junta Diretiva de Reitores CINDA (Centro Interuniversitário de Desenvolvimento), onde destacou o “labor ininterrupto” do CINDA nos últimos 50 anos e valorizou o “alto impacto” que seus aportes tiveram em matérias relevantes como a internacionalização da educação superior, a inovação curricular, o asseguramento da qualidade, a gestão diretiva e a inclusão.