Cumbre 2023 de República Dominicana

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Iberoamérica trabaja por una Red Iberoamericana de Diplomacia Científica y profundizar en la formación en Diplomacia Cultural

Durante la XV Reunión de la Asociación Iberoamericana de Academias, Institutos y Escuelas Diplomáticas en el marco de la XXVIII Cumbre Iberoamericana de Jefas y Jefes de Estados y de Gobierno –entre otras medidas- impulsar junto con la SEGIB y los actores nacionales competentes, la creación de la Red Iberoamericana de Diplomacia Científica y de un mecanismo de cooperación para la formación en este campo, así como en un programa piloto de fortalecimiento institucional para todas las Academias Diplomáticas, entre otras actuaciones. 

Iberoamérica se compromete a establecer mecanismos políticos y económicos por la igualdad de las mujeres

Avanzar en la participación igualitaria y sustantiva de las mujeres en toda su diversidad, fortalecer su independencia económica y social y acabar con las múltiples violencias y acoso por razón de género, es el propósito de la Declaración adoptada por las ministras, y altas autoridades de Iberoamérica de las instituciones que trabajan por la igualdad de las mujeres.

Visita oficial del Secretario General Iberoamericano a Andorra

El Cap de Govern de Andorra, Xavier Espot Zamora, ha recibido hoy al Secretario General Iberoamericano, Andrés Allamand, en su primera visita oficial a Andorra. La reunión se enmarca dentro de la gira que la máxima autoridad de la SEGIB viene realizando a los países miembros para conocer de primera mano sus prioridades de cara a la preparación de la la Cumbre de Jefas y Jefes de Estado y de Gobierno que se celebrará el próximo marzo en Santo Domingo, República Dominicana.

Los 22 países iberoamericanos acuerdan impulsar un marco de colaboración con Naciones Unidas en materia de Transformación de la Educación

Los 22 países de Iberoamérica han suscrito una Declaración durante la XXVIII Conferencia Iberoamericana de Ministras y Ministros de Educación para avanzar en una transformación de la educación que permita dar cumplimiento al compromiso internacionalmente adoptado por los países y así garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad (ODS 4).