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IBERVIRTUAL
PARTICIPANTES:
Universidades de los Siguientes Países: Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, España, México, Panamá, Perú, Portugal, República Dominicana y Venezuela.
Secretaría de Estado de Investigación (España), Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información (España), Secretaría General de Universidades (España), Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo; Telefónica, Banco Santander, Hispasat.
CUMBRE EN QUE FUE APROBADO
Buenos Aires, Argentina, la XX Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación, centrada en el tema “Educación para la inclusión social”.
ANTECEDENTES
IV Foro Iberoamericano de Responsables de Educación Superior, Ciencia e Innovación, celebrado en México durante el mes de julio (2010), se acordó trabajar en la transformación de la educación superior.
Asimismo, se considera trabajos anteriores como: la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior, celebrada en la sede de la UNESCO, en París en 2009, la XVI Conferencia Iberoamericana de Educación, celebrada en Uruguay en 2006. La Declaración de la Cumbre de Salamanca (2005) donde se señala la importancia de consensuar una serie de elementos que deberían ser tenidos en cuenta en los diferentes Programas Mundiales de Educación.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA
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Reforzar y potenciar la educación inclusiva mediante el fortalecimiento de la Educación a Distancia (EaD) en el Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC).
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Incrementar la calidad de la formación impartida.
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Aumentar el número de usuarios a través del inventario de la oferta disponible y de la divulgación de cursos en abierto
- Ampliar la penetración de la EaD mediante la mejora de la investigación, la ampliación y la contextualización de la oferta y la progresiva colaboración entre entidades y empresas del sector.
DOCUMENTOS
DOCUMENTO DE FORMULACIÓN (PDF)
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JÓVENES POR UNA IBEROAMÉRICA SIN POBREZA
PAISES PARTICIPANTES:
Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.
CUMBRE EN QUE FUE APROBADO
XX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno Reunión Extraordinaria de Coordinadores Nacionales y de Responsables de Cooperación Madrid, 28-29 octubre 2010
ANTECEDENTES
UTPMP se inició en el año 1997, hace 13 años en Chile (bajo el nombre de Un Techo para Chile – UTPCH). La expansión internacional del proyecto por el continente se inició en el 2001 bajo el nombre de Un Techo para mi País.
En 13 años y gracias al trabajo conjunto de los jóvenes voluntarios y de las familias, UTPMP ha construido más de 73.000 viviendas en todo el continente, beneficiando a más de 260.000 personas.
OBJETIVOS
- Mejorar la calidad de vida de las familias que viven en situación de pobreza a través de la construcción de viviendas de emergencia y la ejecución de planes de habilitación social, en un trabajo conjunto entre jóvenes voluntarios universitarios y estas comunidades.
- Denunciar la realidad de los asentamientos precarios en que viven millones de personas en Latinoamérica e involucrar a la sociedad en su conjunto, logrando que se comprometa con la tarea de construir un continente más solidario, justo y sin exclusión.
DOCUMENTOS
DOCUMENTO DE FORMULACIÓN (PDF)
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VIRTUAL EDUCA
PAÍSES PARTICIPANTES:
Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Costa Rica, Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.
CUMBRE EN QUE FUE APROBADO
XIV Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno San José, Costa Rica-2004.
OBJETIVOS DEL PROYECTO
“La Iniciativa Virtual Educa es una plataforma para el análisis y fomento de las nuevas posibilidades que plantea la Sociedad de la Información a la Educación y la Capacitación Profesional, promoviendo igualmente el potencial del paradigma tecnológico para el desarrollo y la superación de la brecha digital. Virtual Educa se caracteriza por ser lugar de encuentro para los sectores gubernamental, educativo, empresarial y sociedad civil, considerándose un significado exponente del diálogo iberoamericano e interamericano.” [Acuerdo Marco Virtual Educa, 2003].
Son objetivos específicos de Virtual Educa, entre otros, los siguientes:
- Colaborar con organismos internacionales en proyectos de innov@ción educativa y nuevas modalidades de formación.
- Reforzar la participación activa de los educadores iberoamericanos en acciones innov@doras de Educación, haciendo posible que los sistemas educativos sean pertinentes y dispongan de modelos para la diversificación, atención al alumnado en riesgo de exclusión geográfica o social y dispersión propiciada por la globalización.
- Fomentar la investigación sobre modelos, recursos tecnológicos y mecanismos de gestión del conocimiento en Educación y Formación, así como su aplicación práctica.
- Organizar periódicamente foros de encuentro en los que se analice el impacto de la innov@ción en la Educación y la Formación, se evalúen estudios de caso, se compartan investigaciones y se propongan nuevos modelos.
DOCUMENTOS
DOCUMENTO DE FORMULACIÓN (PDF)
PÁGINA WEB: VIRTUALEDUCA
INFORMACIONES RELACIONADAS
XII Encuentro Internacional Virtual Educa
Informe XII Encuentro Internacional Virtual Educa
Anuncian Encuentro Internacional XI Virtual Educan Santo Domingo 2010
Seminario: Innovación y Formación para la Comunidad Migrante
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UNIÓN IBEROAMERICANA DE MUNICIPIOS (UIM)
PAÍSES PARTICIPANTES:
Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.
CUMBRE EN QUE FUE APROBADO
Proyecto adscrito en la XVIII Cumbre Iberoamericana de Jefes e Estado y de Gobierno, Santa Cruz de la Sierra, Bolivia-año 2003.
ANTECEDENTES
La Unión Iberoamericana de Municipalistas es una Organización no Gubernamental Internacional para el Desarrollo, sin ánimo de lucro, con personalidad jurídica propia y capacidad de obrar plena, constituida en el año 1990 a iniciativa de responsables políticos y técnicos de municipalidades españolas e iberoamericanas.
OBJETIVOS DEL PROYECTO
- Capacitar a los gestores locales y directivos públicos iberoamericanos propiciando con la actualización de sus conocimientos y tecnicazas de gestión un cambio de cultura en el municipio iberoamericano.
- Promover el intercambio y la discusión de ideas y experiencias entre autoridades locales iberoamericanas.
DOCUMENTOS
DOCUMENTO DE FORMULACIÓN (PDF)
PÁGINA WEB: UIM
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CENTRO IBEROAMERICANO DE DESARROLLO ESTRATÉGICO URBANO (CIDEU)
PAISES PARTICIPANTES:
Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Honduras, México, Nicaragua, Paraguay, Perú, Portugal, Puerto Rico, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.
CUMBRE EN QUE FUE APROBADO
XVII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno–Santiago de Chile, 2007.
ANTECEDENTES
El Programa responde a las demandas expresadas por n gran número de autoridades locales en Barcelona en 1993, en el sentido de fomentar, apoyar y asesorar el desarrollo económico y social de las ciudades iberoamericanas. CIDEU se constituye en Barcelona en 1993 para compartir en red los beneficios derivados del seguimiento de Planificación Estratégica Urbana, entre ellos destacamos: la continuidad en el tiempo de proyectos estratégicos; una mayor participación de los agentes sociales económicos, la oportunidad de compartir y gestionar el conocimiento común en relación a la PEU y la mejora de la posición competitiva que es propia de los sistemas organizados en red.
OBJETIVOS DEL PROYECTO
- Impulsar el desarrollo económico y social de las ciudades iberoamericanas a través de la planificación estratégica urbana.
- Promover la reflexión en torno a las estrategias urbanas y facilitar su circulación.
- Estructurar una red de ciudades para mejorar el posicionamiento estratégico de las mismas y promover el cambio cultural para la incorporación de tecnologías digitales en el entorno de la PEU.
DOCUMENTOS
PÁGINA WEB: CIDEU
INFORMACIONES RELACIONADAS
Convocatoria de la primera edición de la Plataforma de Liderazgo de URB-AL III
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IBERQUALITAS
PROYECTO IBEROAMERICANO POR LA CALIDAD
PAÍSES PARTICIPANTES:
Argentina, Andorra, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal y República Dominicana.
CUMBRE EN QUE FUE APROBADO
VIII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno (Oporto, 17 y 18 de octubre de 1998).
ANTECEDENTES
IBERQUALITAS, anteriormente FUNDIBEQ se constituyó formalmente en marzo de 1998, a ella pueden incorporarse empresas públicas y privadas. Se integraron como miembros fundadores y como Patronos empresas de Perú, España, Argentina, México, Portugal, Colombia, Cuba y Venezuela. Pasaron a formar parte de la fundación como miembros fundadores institutos superiores y universidades de Portugal, España, Uruguay y Perú.
OBJETIVOS DEL PROYECTO
- Promover el desarrollo de la competitividad de las empresas mediante la elevación constante de la calidad.
- Reconocer, mediante la entrega del Premio Iberoamericano de la Calidad, a aquellas organizaciones que, en busca de la mejora continua, implanten el modelo iberoamericano.
DOCUMENTOS
DOCUMENTO DE FORMULACIÓN IBERQUALITAS (PDF)
PÁGINA WEB: IBERQUALITAS
INFORMACIONES RELACIONADAS
Se reúnen más de 300 directivos de Iberoamérica para impulsar la excelencia empresarial
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